Diplômée en psychologie depuis 2001 et attestée en neuropsychologie, elle travaille depuis plusieurs années avec les enfants et les adolescents qui présentent divers troubles neurodéveloppementaux et d’apprentissage (TDAH, dyslexie-dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, etc.). Elle procède également à l’établissement de diagnostics différentiels (trouble d’opposition, anxiété, etc.) et a développé une expertise dans l’évaluation des enfants présentant une douance intellectuelle.